随着沟通的重要性被越来越多家长意识到，大家纷纷送孩子去学习少儿口才，但是也不乏跟风之人，那么为什么要让孩子学习口才？下面就由小编为大家介绍一下！

为什么要让孩子学习主持表演课程：

1、什么是主持表演课？

2、孩子在课堂上学什么？他们得到哪些方面的提升？

3、所学习的内容对孩子有什么长远的影响？

4、在学习过程中家长该做些什么？

5、如何让您的孩子更快提高？

“听、想、说”是主持表演课程的精髓所在。

在“听”上，主要养成孩子良好的倾听习惯，让孩子学会用各种方法去增强记忆能力；在“想”上，主要培养孩子对词义（句）的理解力，培养孩子对交流对象的判断力，做到耳聪目明；在“说”上，主要是培养孩子的语言组织能力、语言表达能力，并将这些目标很好地融入到作品的学习和编排中。

当今社会竞争激烈，无论是学习还是工作，都需要有良好的语言表达能力，而如果一个人语言表达不流畅，思维不够敏捷的话，那是非常不利于个人的发展的。儿童时期是人一生语言发展的关键时期，如果在这一时期能够得到良好的学习和训练，孩子就会口语表达流利，表现欲望强烈，这对培养孩子良好的性格，树立自信心十分有利，对人的一生都会产生很大的积极影响。

东方百分百少儿口才为了能够让更多的小朋友得到这种从小锻炼和培养逻辑思维能力、语言能力、表演能力的机会，特此开设了专门针对幼儿和儿童阶段的主持、表演课程，来实现当代中国儿童的全面素质发展。

少儿主持旨在培养孩子良好的表达能力，开发孩子在众多人面前敢于说话和主动与人交流等多方面综合素质。课程主要以形体训练、语音训练、发声技巧、儿歌、童谣、古诗新唱、绕口令、故事表演、诗歌朗诵、儿童剧、相声、小品和即兴表演等内容，训练孩子以气带声、用气说话，在正确发音的基础上，学习如何增强表演生动性的语言技巧。学生基本能够具备标准的普通话语音，流畅的语言表达能力，并具有良好的演讲和主持能力，增强自信。

少儿表演旨在培养孩子良好的表现能力，挖掘孩子的表演天赋，通过素质课，开发心智、挑战自我、培养孩子正确认识自我、独立自主的能力、以及集体合作精神；通过形体课，从站、坐、行、舞蹈等方面入手，规范其言谈举止。通过动作模仿、情景角色模仿、即兴表演等，培养孩子在表演中的信念感和真实感，提高学生的想象力和表现力。

通过以上课程的学习，辅助孩子完成从兴趣向专业过度，让孩子多方面感知、发展、尝试、锻炼，同时培养孩子的阳光性格，合作精神，塑造孩子的人格，提高情商，让他们拥有更为广阔的发展空间，为将来的人生之路添砖加瓦！走上更高的舞台。